01-12-2025, 01:58 PM
|
#2
|
| رقم العضوية : 352 |
| تاريخ التسجيل : Sep 2018 |
| مكان الإقامة : |
| عدد المشاركات : 549 |
| عدد النقاط : 10 |
| قوة التقييم : |
| جهات الاتصال : |
|
|
|
أوسمة العضو
لاتوجد أوسمة لـ نور سليمان
|
 |
|
ولما سبق يتضح مفهوم الاستخدام العادل والذي يتمحور حول أربعة مبادئرئيسية يمكن من خلالها تحديد ما إذا كان الاستخدام عادل أم لا وهذه المبادئهي: (الغرض- طبيعة العمل – الكمية – التأثير).
1-الغرض: تُعتبر الأغراض غير التجارية والتعليمية والنقدية أكثر قَبولًاكاستخدام عادل مقارنةً بالاستخدام التجاري، بأن يكون الاستخدام متماشيًا معالأغراض التعليمية أو التحليلية بدلًا من تحقيق الربح المباشر، مثل النقد، التعليق،أو البحث.
2.طبيعة العمل المحمي: تأخذ القوانين في اعتبارها ما إذا كان العملالمحمي عملًا إبداعيًا أم غير إبداعي؛ على سبيل المثال، قد يُسمح بالاستخدامالعادل أكثر بالنسبة للمواد غير المنشورة أو الأعمال العلمية بدلًا من الأعمالالإبداعية مثل الروايات والأعمال الفنية.
3. الكمية والنوعية المستخدمة: يجب أن يكون الجزء المستخدم من العملالمحمي محدودًا ومعقولًا، أما استخدام أجزاء كبيرة أو جوهرية من العمل قد لايُعد استخدامًا عادلًا.
4. أثر الاستخدام على السوق: يُقيّم ما إذا كان الاستخدام يؤثر سلبًا علىالسوق المحتمل أو القيمة التجارية للعمل المحمي، فقد لا يُعتبر استخدامًا عادلًا- التعليق والنقد مثل: مراجعات الكتب أو الأفلام.
البحث العلمي مثل: الاقتباسات في الأوراق البحثية- الصحافة مثل: الاقتباسات في التقارير الإخبارية.
التعليم: كاستخدام المواد المحمية في الفصول الدراسية لتعزيز العملية التعليمية.
الأغراض التي لا يجوز معها استخدام المحتوى: الأعمال التجارية- التربح- التسلية- يجب أن يكون هناك استخدام غير لائق للعمل المحمي بموجبحقوق الطبع والنشر- توفر النية أو القصد العمد للتنافس مع المؤلف صاحبالحق، لذا مفهوم الاستخدام العادل هو استثناء يسمح للغير باستخدام الأعمالالمحمية بحقوق الملكية الفكرية دون الحصول على إذن من صاحب الحق، شريطةأن يكون الاستخدام ضمن حدود ويهدف هذا المفهوم إلى تحقيق توازن بين حقوقالمؤلفين والمصلحة العامة.
المصدر
https://rabablawyer.sa/%d8%a7%d9%84%...4%d8%b9%d8%a7/
|
|
|
|